Il progetto “Continuità” ha interessato tutti i bambini di cinque anni frequentanti la scuola dell’Infanzia, statale e paritaria di Alberobello e tutte le classi prime della scuola Primaria. La finalità del progetto risiede nel promuovere un processo di collaborazione e di interscambio in iniziative comuni tra gli alunni di scuola dell’Infanzia e quelli di prima Primaria. Tale forma di “accompagnamento”, connotato da una forte dimensione comunitaria, è finalizzata a rendere più agevole la conoscenza della scuola d’accesso, individuandone gli spazi e la diversa organizzazione del setting d’aula.
Attraverso la lettura condivisa dell’albo illustrato “L’attesa” colmo di forme e di colori, tutti gli alunni, hanno potuto avviare una personale riflessione sul significato profondo e non lineare dell’attendere, soprattutto in un’epoca come la nostra in cui si è disposti ad attendere pochissimo e mal si sopporta il vuoto delle bolle temporali che la vita ci regala. Il valore pedagogico dell’attesa è spesso trascurato nella quotidianità di adulti e bambini poiché viene ritenuto tempo vuoto e si cercano mille stratagemmi per ingannarlo. Ma le attese non sono tutte uguali. Attendere può essere il momento giusto per lasciarci sorprendere da quello che non ci aspettiamo, nemmeno da noi stessi!
Il progetto ha previsto momenti di attività nelle rispettive scuole e incontri ed esperienze collettive.
Tutti i bambini hanno potuto vivere alcune esperienze inedite, come il viaggio in treno a Noci o la presentazione dell’albo da parte dell’autrice, dell’illustratrice e di una libraia che si sono presentate con una breve drammatizzazione molto gradita dagli alunni. Aspettare può essere insopportabile o sublime. Ma spesso, il non aspettare ci deruba della ricompensa della pazienza.
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